为加强大学生的责任意识，培养学生“三自管理”，特推行“学长制”学生三自管理模式。本着学生“自我管理自我教育自我服务”的意识，让我校师兄师姐与师弟师妹们分享工作及生活体验，一方面可以提升同学们心智发展，开阔视野，培养道德观念，改善沟通技巧及增強自信。另一方面可使校方能及时了解学生的家庭状况、心理活动、生活困难、情感挫折等问题。同时学长亦可从学弟学妹身上，早日体验社会責任，建立正确人生观，认清个人努力方向，成为术德兼备的大学生，特订定本办法。
1、思想政治觉悟高、有一定学习工作经验、成绩优秀的高年级学生；
学长的遴选由各系负责聘任、管理、监督和指导，学生工作处给予一定的物质奖励。
2、帮助学弟妹及时了解大学英语四六级考试、计算机等级、普通话测试、教师资格证等重要考试在大学整个阶段中所占地位，帮助新生规划总体和不同时期的奋斗目标，调动其学习积极性。
3、每周对学弟妹提供学业上指导不少于两次，每学期至少与学弟妹聚会两次。
4、及时了解学弟妹的学业情况、家庭状况、心理活动、生活困难、情感挫折等问题。并将疑难问题向所在的系学工组汇报。
6、率先遵行生活管理中的各项规定，以身作则，而为学弟妹之表率。
8、指正学弟妹时，立意应正确，态度应和蔼、措辞要委婉，学弟妹应虛心接受指正，严禁当场抗辩。若有正当理由，应循正式管道申訴。
1、“学长制”活动，将采取聘任的方式进行。每学期由各系学工组遴选所需人數，荐请学生处发聘，以示荣誉和責任。
2、学长以辅导一或二年级学生五至十名为原則。
4、各系可采用以宿舍结对的形式或夸校区夸专业结对等形式，采用多种方式、渠道以充分调动学生的学习工作的积极性。
五、本办法自颁布之日起开始执行，解释权归学生工作处。
